редакции Выбор
Как правильно мотивировать сотрудников на удаленке: один кейс и несколько правил
В издательстве «Альпина Паблишер» вышла книга «Дистанционный менеджмент», которая посвящена управлению сотрудниками на удаленке. Автор — основатель компании Skyline Training и преподаватель MBA-программы в академии PwC Юрий Щароватов. Spark публикует отрывок о разных подходах к мотивации сотрудников.
Для иллюстрации различных факторов мотивации давайте начнем с примера виртуальной команды, участники которой не связаны формальными отношениями и работают добровольно... и без дополнительной оплаты.
Ярослав Ражев руководит отделом обучения в фармацевтической компании Stada. Основная целевая аудитория, на которой фокусируется Ярослав и группа тренеров, — медицинские представители. Работая вне офиса, они наносят визиты докторам, фармацевтам и другим специалистам в области здравоохранения, рассказывая о препаратах компании, их отличиях от конкурентов, последних проведенных исследованиях.
Поскольку ресурсы в современных компаниях всегда ограниченны, для некоторых проектов профессиональных тренеров не хватает. В таких случаях решено было привлекать к сотрудничеству медицинских представителей для помощи отделу обучения. В компании появился проект «Помощники тренеров», цель которого — подготовка новых учебных программ и доработка имеющихся.
«Мы решили реализовать этот проект в духе краудсорсинга, — рассказывает Ярослав, — и выяснили, что многие готовы в свое свободное время поработать над нашими задачами, если для них самих в этом есть интерес и польза».
Вот примеры задач, которые выполняют медицинские представители — участники проекта:
- Подготовка тем для обсуждения на будущих тренингах.
- Сбор возможных возражений и сомнений клиентов, возникающих в ответ на новую презентацию.
- Использование алгоритма работы с возражениями и проверка его эффективности.
- Предложение своих вариантов ключевого сообщения по продукту.
- Предложение схемы визита госпитального представителя к рядовому специалисту (обычно представитель встречается с руководством и администрацией клиники).
- Помощь группе тренеров во время цикловых конференций.
Эти задачи относятся к дополнительной неоплачиваемой работе, при этом у участников проекта не уменьшается норма визитов и другие плановые показатели.
Сотрудники участвуют в проекте из интереса, так как это позволяет расширить собственный кругозор, выполнить интересные задачи, выходящие за рамки обычной работы, получить дополнительные возможности для обучения. Многие хотят поделиться собственными знаниями и идеями, а кому-то интересно взаимодействовать с тренерами, узнать больше об их работе.
Сейчас такая группа помощников состоит из восьми человек, по одному в каждом регионе, а в центральном офисе выделили тренера, который курирует помощников; текущее взаимодействие осуществляется через группу в WhatsApp.
Как собирали команду
Участники проекта были отобраны в ходе конкурса, правила которого разослали по компании вместе с объявлением о его запуске. Желающим принять в нем участие нужно было создать небольшую презентацию из трех слайдов с ответами на следующие вопросы:
- «Почему мне это интересно?»;
- «Чем я могу помочь?»;
- «Почему должны выбрать именно меня?».
Также участие в проекте нужно было согласовать с непосредственным руководителем; правда, это не было сложно, так как планы по основной работе не снижались, а одобрение от руководителей подразделения уже было получено.
В результате получили больше заявок, чем было необходимо, и отбирали участников на конкурсной основе.
При работе с помощниками сначала использовали формальный подход в постановке задач: «Вот задача, сроки, давайте выполнять». Ответом на такой подход стало и формальное выполнение. Например, однажды попросили проверить алгоритм работы с возражением и получили односложные ответы: «Да, работает». В результате получилось, что работа сделана напрасно, тренер не смог использовать результаты.
Подход в постановке задач изменили, стали анонсировать задачу и предлагать решить ее, самостоятельно установив сроки. Теперь откликаться стали практически все, иногда отказывается один человек, и то объясняя причину: «У меня подготовка к конференции, я просто не могу это сделать». «Данный подход предполагает опциональность и наличие желания выполнять задачу, и это работает лучше, — рассказывает Ярослав, — сейчас мы продолжаем его использовать».
Что же мотивирует участников этой команды?
- Возможность проявить себя, внести свой вклад в развитие компании.
- Возможность поработать вместе с тренерами — такая роль более значительна, чем у обычного медицинского представителя.
- Выполнение интересных задач, отличающихся от ежедневных рутинных.
- Дополнительные возможности для развития: участие в тренинговых программах, вебинарах, получение рассылки литературы.
- Избранность, участие в закрытой группе экспертов.
- Освещение работы и достижений во внутренних медиа.
- Получение дополнительного плюса при ежегодной оценке результативности (при условии качественного выполнения основной работы в полном объеме).
Мы видим, что наличие комплекса мотивирующих факторов даже в отсутствие денежной мотивации помогает создавать результативную команду. Конечно, надо отметить, что базовый компенсационный пакет в Stada, как в и большинстве других фармацевтических компаний, уже достаточно хороший и сотрудники могут позволить себе выйти за рамки должностных обязанностей, не поднимая вопрос о дополнительной оплате.
В то же время создание условий для развития и наличие системы отбора позволили привлечь в проект изначально мотивированных сотрудников, не нуждающихся в частом стимулировании.
Мотивация достижения и мотивация избегания
Сотрудники с выраженной мотивацией достижения рассматривают сложные задачи как стимул к развитию, реагируют на появление препятствий с оптимизмом и энергией.
Сотрудники с мотивацией избегания стараются выполнять свою работу так, чтобы не получить штрафа или избежать наказания.
Соответственно, у руководителя есть два направления для мотивирования сотрудников: подталкивание и вытягивание.
При использовании «подталкивающей» мотивации менеджер устанавливает правила и ограничения, а также определяет различные негативные последствия в случае их нарушения. Сотрудник, желая избежать неприятностей, следует этим правилам и выполняет задачи в срок и в рамках ограничений.
Для эффективного использования этого подхода могут помочь следующие приемы:
- Установка конкретных сроков сдачи задания.
- Контрольные списки, доски задач.
- Список нарушений и установка штрафов, наказаний и порицаний.
- Рейтинги и соревнования, цель которых — выявить отстающих и побудить их догонять более успешных коллег.
- Использование инструктирующего стиля руководства.
Важно учитывать, что чрезмерное увлечение таким стилем мотивации создает неприятный климат на рабочем месте, провоцирует сотрудников не проявлять инициативу и выполнять исключительно указания менеджера.
Задача менеджера при «вытягивающей» мотивации — создать условия, в которых сотрудник сможет раскрывать свой потенциал для достижения собственных целей, реализации своих мотивирующих потребностей (мотиваторов).
Вот что можно сделать для этого:
- Интересные и творческие задачи, в том числе за рамками должностных обязанностей.
- Рейтинги и соревнования, цель которых — выявить и этим поощрить наиболее успешных сотрудников.
- Частая позитивная обратная связь.
- Демонстрация признания заслуг сотрудников.
- Снижение контроля за сотрудниками.
- Использование поддерживающего и развивающего стиля руководства.
Однако в случае чрезмерного использования исключительно «вытягивающих» методов мотивации возможно злоупотребление со стороны сотрудников. Как мы видим, в случае с проектом «Помощники тренеров» в Stada была использована исключительно «вытягивающая» мотивация, и это решение оказалось вполне успешным.
Читайте также:
Как контролировать работу менеджеров на удаленке
Как решить 5 главных проблем доставки за счет автоматизации общения с клиентами
Как автоматизировать подбор персонала и снизить текучесть кадров: кейс продуктовой сети
Кейс интернет-магазина: как вернуть старых клиентов и бороться с брошенными корзинами